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Lotti, campioni e numeri di accettazione/rifiuto spiegati

Narrazione audio (Voxtral)Voxtral♀ Voce femminile

Lotti, campioni e numeri di accettazione/rifiuto spiegati

Il campionamento per accettazione è un metodo per decidere se un intero lotto è sufficientemente buono ispezionando solo una parte di esso. Il lotto è la quantità definita di prodotto realizzata in condizioni simili, come un ordine di acquisto di camicie finite consegnate alla sala di controllo finale. Il campione è il numero inferiore di unità che si prelevano e si esaminano effettivamente.

Il piano di campionamento indica tre elementi: quante unità ispezionare, il numero di accettazione (Ac) e il numero di rifiuto (Re). Se il conteggio delle unità difettose nel campione è uguale o inferiore ad Ac, il lotto viene accettato. Se il conteggio raggiunge Re, il lotto viene rifiutato. Re è sempre Ac più uno, quindi non c'è mai uno spazio tra i due.

Il campione deve rappresentare il lotto. Prelevare le camicie da scatole distribuite in tutta la consegna, dalla parte superiore, centrale e inferiore di ogni scatola, e tra le taglie e i colori dell'ordine. Un campione prelevato dalle due scatole più vicine fornisce informazioni solo su quelle scatole, non sull'intero lotto.

Concetto chiave
Un piano di campionamento è definito da tre numeri: dimensione del campione, numero di accettazione, numero di rifiuto. Contare i difetti nel campione e confrontarli con questi numeri.
Esempio pratico
Arriva un lotto di 2.000 polo per il controllo finale. Supponiamo che il piano indichi: campione di 80 camicie, accettazione con 3 difetti maggiori, rifiuto con 4. L'ispettore preleva 80 camicie da 16 scatole diverse e trova 3 camicie con difetti maggiori (due con orli irregolari, una con un punto saltato sul risvolto). Tre è uguale al numero di accettazione, quindi il lotto viene accettato. Se ne avesse trovata una quarta, il lotto sarebbe stato rifiutato.

Procedura standard

  1. 1Confermare i confini del lotto: un ordine, uno stile, una singola produzione.
  2. 2Leggere il piano: dimensione del campione, Ac e Re per ogni classe di difetto.
  3. 3Prelevare il campione in modo casuale tra scatole, taglie e colori.
  4. 4Ispezionare ogni unità campionata e contare le unità difettose.
  5. 5Confrontare il conteggio con Ac e Re e registrare la decisione.

Sintesi della lezione

  • ✓Un lotto è la partita da valutare; il campione è la parte che si ispeziona.
  • ✓Accettare se i difetti sono uguali o inferiori ad Ac; rifiutare se raggiungono Re.

Monitoraggio dei progressi

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