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Toma de decisión de aceptación o rechazo de un lote real

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Toma de decisión de aceptación o rechazo de un lote real

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El paso final integra todo. Confirme el lote, seleccione la severidad adecuada del registro de conmutación, lea el tamaño de la muestra y el par Ac/Re para cada clase de defecto, extraiga la muestra, inspeccione y cuente. Luego aplique una regla: el lote se acepta solo si cada clase de defecto está en o por debajo de su número de aceptación. Si alguna clase alcanza su número de rechazo, el lote se rechaza independientemente de cómo se vean las otras clases.

Una camisa con más de un defecto se cuenta una vez, bajo su defecto más grave. No sume defectos mayores y menores en un total único; el plan asigna límites individuales a cada clase por una razón. Registre los conteos, la decisión, el nombre del inspector y la fecha en el informe del lote para que el registro de conmutación pueda actualizarse.

Un lote rechazado no es desecho. La ruta habitual es devolverlo a producción para una clasificación y reparación al 100%, luego volver a presentarlo como un nuevo lote para inspección, a menudo bajo una severidad más estricta. Re-muestrear el mismo lote repetidamente hasta que pase por casualidad anula todo el método y nunca debe permitirse.

Concepto clave
Acepte solo cuando cada clase de defecto esté dentro de su propio número de aceptación. Una clase en su número de rechazo rechaza todo el lote.
Ejemplo práctico
Se inspecciona un lote de 3.200 camisas tejidas bajo severidad normal. Supongamos que el plan indica: muestra de 125; crítico Ac 0 Re 1; mayor Ac 5 Re 6; menor Ac 10 Re 11. El inspector encuentra 0 críticas, 4 mayores y 9 menores defectuosas. Crítico: 0 ≤ 0, pasa. Mayor: 4 ≤ 5, pasa. Menor: 9 ≤ 10, pasa. Las tres clases están dentro de sus números de aceptación, por lo que el lote se acepta y el registro de conmutación registra otra aceptación. Si el conteo de menores hubiera sido 11, el lote se habría rechazado aunque los mayores estuvieran bien.

Procedimiento estándar

  1. 1Confirme el tamaño del lote y la severidad de inspección actual del registro.
  2. 2Extraiga la muestra de manera aleatoria e inspeccione cada unidad muestreada.
  3. 3Cuente las unidades defectuosas en cada clase, un conteo por unidad según su defecto más grave.
  4. 4Compare cada clase con su propio Ac y Re; rechace si alguna clase alcanza Re.
  5. 5Registre el resultado, actualice el registro de conmutación y dirija los lotes rechazados para clasificación al 100% y nueva presentación.

Resumen de la lección

  • ✓Juzgue cada clase de defecto por separado; nunca agrupe mayores y menores.
  • ✓Los lotes rechazados se clasifican, reparan y vuelven a presentar como un nuevo lote, nunca se re-muestrean hasta que pasen.

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